Lite ditten och datten

Hej Emma, Grane och Roddan!

Sara här. Tänkte bara berätta att i fredgs och måndags så lyssnade jag på barnradio. Men det var precis som Grane nämnde att det var en berättarröst som berättade en historia. Det handlade om en pojke, mamma och mormor. Berättarrösten ändrade sitt tonläge beroende på vilken karaktär. Ja ni förstår. Detta är ju något vi har diskuterat och som jag fortfarande står fast vid att jag tycker att det verkar roligare med "flera" röster som spelar en varsin karaktär. Men det kan ju även vara med en berättarröst som dyker in lite då och då.

Något jag även la märke till när jag lyssnade var att miljöljud gör jätte mycket. Lilla billy skulle åka med tåget och man fick höra hur det tuffade fram och tutade. Barnen får nog då lättare att leva sig in sagan och själva skapa bilder som jag anser är viktigt. Det är ju en del av upplevelsen när man läser en bok eller lyssnar på en ljudberättelser att det finns inga bilder så man får skapa sina egna med hjälp av sin fantasi.

Jag har även läst böckerna som vi lånade med oss hem. Gittan och fårskallarna skriven av Pija Lindenbaum förstår jag mig inte alls på. Det handlar om får som vill äta godis och dricka läsk. Men barn kanske tycker att detta är underhållande i dagsläget. jag håller mig hellre till Astrids berättelser. Jag har även läst Pelle i djungeln skriven av Jan Lööf. Detta var en bok som både jag och min lillebror på 7 år tyckte om. Det handlade om Pelle som skulle åka till djngeln. Där stötte han på massa djur och det var en spännande histora med kidnappning och trädbyggande.

Men vi får köra på och börja tänka på vad våran ljudsaga skall handla om mm.
Nu skall jag sova. god natt

Grane

Idag lyssnade jag på två stycken ljudsagor/böcker som jag lånade på biblioteket förra veckan. Först lyssnade jag på Alfons Åberg, vilket var en typisk ljudbok. Det var samma berättarröst (Björn Gustafson från filmerna ni vet? Så bra BTW!) som läste allt. När jag satte på skivan hörde jag först Alfons Åbergs signaturmelodi. Jag började fundera på om vi skulle kunna gå till esteterna och spela in en liten melodi att ha mellan olika kapitel, om vi nu ska använda oss av kapitel. Lite musik hade gjort ljudsagan fylligare!

Sen lyssnade jag på "Sagan om Nyckeln som förvandlades till en klump". Det visade sig dock vara en musiksaga så jag fick inte mycket hjälp därifrån. Det enda jag kan ta med mig efter att ha lyssnat på den är att musik eller miljöljud absolut inte får överrösta berättarrrösten. Man ska inte behöva koncentrera sig för att höra vad som sägs!

Peace out

KUNGEN på barnböcker!

Grane

I onsdags träffade vi Roddan och talade över dagsläget. Vi bestämde att vi skulle börja skissa på analysen: skriva ner på papper vad vi fått ut av dagisbesöken m.m. Vi gick sedan tillsammans till Kungsbacka bibliotek och lånade hem populära barnböcker samt ljudsagor. En bibliotikare hjälpte oss och gav jättemycket bra tips på vad som är populärt bland barnen idag! Till min stora glädje var Alfons Åberg fortfarande en favorit.

Till nästa vecka ska vi lyssna/läsa ut böckerna och försöka få inspiration. Dessutom ska vi utgå ifrån Astrid Lindgrens böcker och försöka förstå vad hennes böcker har gemensamt. Hon är trots allt den person som skrivit världens mest omtyckta barnböcker. Vi tänkte att vi skulle ha med detta i vår analys.

Ha det gött, igelkött!

Sara Emma

Hej!
Vi har diskuterat och spånat på lite idéer. Vi kommer att lägga fram som förslag att vår berättelse kommer att handla om 3 barn runt 5-6 års åldern som vill lösa ett mysterium. Som Grane tidigare nämnde tycker barn att mysterium är intressant. Vi kommer nu börja lägga upp en plan på hur våran berättelse kommer att se ut.

BYE !

Sara Emma

Vi sitter nu och lyssnar på olika barnsagor på radion. Det fanns bra källor på P4 Junior och även på www.sr./se/barn. Snart ska vi ha möte med roddan ;) Idag ska vi sätta igång på riktigt!